Pré-requis

Aucun

Objectifs

A l’issue de la formation, l’apprenant sera capable de concevoir une progression pédagogique adaptée à son public et à sa thématique de formation

Contenu

• Les objectifs opérationnels
• Rôle des objectifs opérationnels
• Règle de rédaction des objectifs opérationnels

• La séquence pédagogique
• Les 3 phases d’apprentissage
• Le choix des méthodes et techniques pédagogiques 
• L’évaluation
• Les séquences d’introduction et de clôture de formation

• Les supports de formation
• Les différents types de support pédagogiques
• Les principales règles de conception

Modalités d’inscription et délais d’accès

Inscriptions, par mail ou par téléphone, jusqu’à 48h avant le début de la formation, sous réserve des places disponibles.

Méthodes mobilisées

Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.

Supports de formation.

Exposé théoriques.

Travaux de groupe.

Travaux individuels.

Modules de formation sur l’extranet.

Moyens techniques

Un espace extranet Digiforma sera mis à disposition des participants.

Pour les formations à distance : un ordinateur avec connexion internet et un espace calme sont requis.

Le formateur vous transmettra en amont les modalités de connexion à la plateforme de son choix

Situation de handicap

Une analyse approfondie sera réalisée avec vous afin d’identifier les actions à mettre en place et/ou la nécessité de solliciter notre réseau partenaire afin de vous permettre d’accéder à la formation dans les meilleures conditions possibles.

Modalités d’évaluation en cours de formation

Différentes évaluations seront réalisées durant la formation afin de s’assurer de la bonne progression des participants :

• Évaluation en amont de la formation (questionnaire pré formation)
• Evaluation des acquis en cours de formation (Mise en situation)
• Evaluation de l’atteinte des objectifs à la fin de la formation (Quizz fin de formation)
• Bilan Individualisé à J+15
• Evaluation des impacts (évaluation à froid à 6 mois)